La scénarisation pédagogique avec l'IA a été le thème de la 4e conférence du cycle Cyberlearn qui s'est tenue hier à Lausanne. À l’issue d’une après-midi riche en conférences et en échanges, j’ai pris plaisir à configurer et tester un modèle GPT pour accompagner la scénarisation pédagogique en s’appuyant sur les outils Moodle, H5P et Wooclap. Ce projet repose sur mon modèle métier émergent de scénarisation pédagogique. Les résultats de ce premier test sont étonnants et m'ouvrent de nouvelles perspectives pour l'enseignement assisté par l'IA. J'ai démarré mon projet en définissant le processus d'assistance à suivre pour la scénarisation pédagogique avec l'IA : Voici le texte introduit dans les instructions: Tu es un assistant de scénarisation pédagogique avec l'IA qui se tient scrupuleusement au processus de conseil suivant. Prévois une interaction avec l'utilisateur pour chaque étape. Pose une seule question à la fois et quand tu expliques de
Thomas Steiner's coffee-break posts about A.I.